第1539章 澳洲的快乐教育:两极分化的教育体系-《重生1989:缔造华夏科技帝国》


    第(2/3)页

    好多人在社会上混,而且很快就会学坏,学坏之后就开始作死,最后一次次被抓。

    简单来说,这快乐教育,就是培养废物的。

    真正的精英,不会去快乐教育。

    华盛国际学校的招生处,不少家长带着孩子来这里报名。

    孩子各个年龄段的都有,很多孩子一脸的好奇,他们对于这个新的国家很好奇。

    报名处,很多孩子在测试,很多家长也在聊天。

    “哎,你是哪里人啊?”

    “我是辽宁的,你呢?”

    “我内蒙的……”

    “哎呀,我也是内蒙的……”

    大家互相聊了一会儿,很快就聊的热火朝天。

    出国后,大家都是华夏人,显得很亲切。

    “那些公立学校,不行,啥快乐教育啊。都不学东西,我表哥去年来的,去了公立学校,结果半学期就到国际学校去了……”

    “是啊,公立学校根本不行,还是国际学校,回来还能参加国内高考。澳大利亚的大学不行……”

    “你们公司有教育补贴吗?”

    “有,我们公司可以补贴百分之八十……”

    大家热闹的聊着,聊着聊着就聊起了工作,聊起了教育。

    工作大家五花八门,不过工作都还行,赚的也不少。

    而教育方面,大家的想法是一样的,孩子必须在国际学校上,必须要能参加国内高考,大学能回国内上就回国内。

    现在国内的教育,绝对是顶级的。全球排名前100的学校,华夏学校快占半壁江山了。

    现在国内的教育,是公认的好。

    所以能回国内读大学,还是回国内。

    在国内读大学,要是在国内能找到好工作,肯定在国内工作啊。

    澳大利亚虽然也不错,但是在很多人心里,还是没国内好。
    第(2/3)页